一、2015 年安徽高考作文你会怎样写？
让我想到安徽高考09作文题目～～提篮春光看妈妈。
二、2018安徽高考作文制度？
制度如下：①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
②提高等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。
③未拟题目扣2分。出现错别字，1～2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上(含6个)扣4分，重复不计。不足字数者，每少50字扣1分。
④抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分;“提高等级”不给分。
⑤判偏题的，只能评四等，但“提高等级分”一分不给。
⑥不足400字的，只能评四等，但“提高等级分”一分不给。
三、高考作文鸡怎样写？
高考作文机可以写记叙文，比如说小时候院子里的鸡怎样，你对它的情感怎样？还有就是议论文，比如说用三个角度分别去论证鸡的事儿，还可以写小说，散文，诗歌何的。只要主体主旨，没有找偏。你和你想要抒发的情感是对应上的，那么都行，随意发挥。
四、2020年安徽高考作文解析？
2020安徽高考作文就是全国一卷作文，写作思路如下:
1、试题特点
题型为材料作文，与全国卷去年题型与难度基本一致，需要我们用历史和现代的眼光去审视历史人物，就传统文化的历史价格、时代意义表达自己的看法。看到历史人物身上的杰出质量、崇高的想法境界、为人治世的智慧。命题把握时代脉搏，传承杰出传统文化的时代灵魂，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年提高智慧能力、增强生活智慧、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗灵魂。
2、题目解析
材料里涉及三个历史人物，齐桓公、管仲和鲍叔，选取春秋时期的一个著名历史事件，体现齐桓公不计前嫌、大胆用人、善用人才；鲍叔不求功名、举荐人才、甘居其下；管仲足智多谋、忠心辅佐、助齐成霸。题目材料对三个人物各有介绍，引用孔子、司马迁的话评述齐桓公的历史功绩，管仲的辅国之功和鲍叔的知人之能。设置班级读书会的具体情境，要求学生围绕材料讨论自己感触最深的人物，写作任务为结合感受和思索写一篇发言稿。
3、写作角度
题目要求考生选好角度，其实就是要求考生选择自己擅长的角度，或者有话可说，有素材积累的话题，确定自己的立意。从这三个人物分析，每个人物身上的质量与特点各有特色，选取其一确定立意，结合素材与论据展开论述即可。要注意的是题目提问：齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对何者感触最深？要对此进行回答，以其中一个人物为主，不可三人平均分配力量。从历史人物中汲取智慧的力量，最终要指导我们的现实生活，谈这些杰出的想法品格对个人成长和社会提高的意义。
个人见解，仅供参考。
五、高考作文宣传稿怎样写？
高考作文宣传稿的内容可以学。推广作文的题目以及作文的形式和内容
六、高考作文2015年安徽高考作文怎样看？
第一眼看到作文题时，本人的想法和各位理工科人士一样，扫描电镜拍的不是黑白图就怪了。
可是你能想象上面那种物品是何颜色吗？
（光学显微镜照片） 粉红色微粒悬浮于乳清中。（懂行的不罗嗦）
这个各位都熟悉，总有人问硫酸铜与水反应生成何，就不一一嘲讽了。 纳米金箔（厚度在2纳米左右）肉眼所见是透明略带紫色。至于金条是何颜色的，地球人都知道。 等离子体（几乎一切物质被加热到1万摄氏度左右都会成为等离子体）是“隐形”的，由于其高温使其不发出可见光，发出x射线或伽马射线。而学说上，只要被加热不分解，任何物质的温度升到足够高，都能成为等离子体。因此由此可知，任何物质都有隐形的潜质啊！ 以上颜色变化中，物质没有发生化学变化。不禁让人想追问，XX的真诚颜色到底是何？ 以上颜色变化敬请参考《牛顿光学》。 不过牛顿好像忘了一点，他是在人肉眼的主观情况下研究光的。而人眼只能看到红绿蓝3种颜色。 在生物学上，动物已知有4种感光视锥细胞。分别是红，绿，蓝，红外线。前3种你我都有，后者就属于响尾蛇啦。狗狗就只有绿，蓝了。 我们（人类）的颜色体系全是在红绿蓝的主观基础上建立起来的。
如果有人说这个是绿色，你怎样想。 颜色终究是惟心主义的主观概念，你不能说狗是色盲，由于你的色彩体系与它不同。同样的，你也不能与响尾蛇交流，红外线是何颜色的。你们各有各的颜色体系。 因此物质没有完全颜色，颜色是折射等光现象产生的。 作文题欠科学一点，但可以写。
语文老师很欣赏，印出来全班人手一份。
（另：本人准初三一名，敬请前辈批评指教。）
创建于 2015-07-01
著作权归作者所有
七、安徽 2014 年高考作文题，如果你是考生，你会怎样写？
剧本的故事
我叫王大锤，本来是这部戏的后勤食堂部门总负责人，好吧，我承认我就是个管盒饭的。当然偶尔也会改善一下剧组的伙食，比如：在导演的默许后利用剧组经费给他老人家买酱肘子，好吧跑题了。
本来今天大家应该是愉快的拍摄一段吻戏的，然而由于投资方“老坛酸菜酱肘子”的boss过来视察了，导演让我们各位都用点心，对了忘了说有关我的事了。今天这段戏说的是女猪脚背叛男猪脚跟别的男人偷情相互激吻，没错我就是那个“别的男人”，由于剧组经费紧张（妈蛋，都用到买酱肘子上了能不紧张嘛），于是只好让我临时充当一下，谁让我长得帅嘛。
话说在后厨待这么久，女主角是谁我还没见过呢，她一定美若天仙，虽说我只是跑龙套的，然而亲一口女明星没准就被别的剧组看见从此我就可以跳出伙食圈进军娱乐圈接着当上大明星赢取白富美走上人生巅峰，想想还有点小激动。“女主角来了哈，各就各位”，场记一喊，我回头远望。
啊~，我的眼睛，导演我读书少，这货真的是女主角，整个脸长得就是个酱肘子嘛，难怪没人愿意跟她搭戏，哎，算了，为了这100块钱龙套费，哥忍了（导演，看在帮你买那么多酱肘子的份上我能闭着眼睛演出嘛）。好吧，前戏已过，就要接吻了，我怀着极度恐惧的心情把女主摁到墙角，中间的恶心直接忽略，女主用肥硕的目光看着我说出了台词：“你的唇如此可口，就像我那天在夕阳下吃的酱肘子浓郁迷香”。
“咔咔咔，谁改的台词？”，喊咔的不是导演是一旁的监制同时也是著名表演艺术家老徐，“我让加的，忘了更你说了不好意思哈“，坐在最后一排那个阴暗的角落，嘴上叼着一个大雪茄带着黑墨镜的贵（er）人（bi），这部戏的投资方”老坛酸菜酱肘子“的boss发话了，”我想体现一点接地气的特色，酱肘子是不是很接地气？“”接你妹——啊“，老徐妹字还没说出口，被旁边的导演咳嗽两身制止了。
”导演，电影是艺术，剧本本来这段要体现女主偷情的欢愉，这一句酱肘子不管搁在哪都透着一股掉渣味儿，导演千万不能这么改啊。“
”老徐，稍微变通一下啦，这句话我觉得从一个侧面体现了女主偷情后的情不得已答非所问嘛“，胖胖的导演这时才顶着大肚子，缓慢着扶着导演椅踉跄的站起来，吃这么多酱肘子果然容易长胖啊，话说导演比我们后厨那负责配货的晟哥还要胖。好吧又跑题了，导演缓慢移步到老徐声旁耳语”给点面子嘛，你看谁让投资方来了，再说了他说了，只要我们变通一下，经费上再给加钱，另外还管我们两天的酱肘子呢”
“导演，我也不是不能领悟，就算这样，台词也不能这样，非要加这句话我觉得可以这样……”
几分钟后，导演弯着腰快步的跑到后面的boss的旁边，他肚子上的肉在奔跑的经过中伴随节拍一弹一弹的，“贵人，你看我和那边也商量了，我觉得台词太直白了你看咱能不能美化一下改成这样‘你的唇如此诱惑，就像那天夕阳下的舌尖上游走的味道’你看怎样？”
“酱肘子呢？”
“我们觉得，太直白了”
“呸”boss吐了口痰，将烟头掐灭在桌上，“我说导演，经费你还想不想要了，我投资这个戏，连句广告词都不允许嘛，咱还能合作吗？”
“允许允许，谁说不允许了，你看贵人这不还在商量嘛，要不我再去改改”
“愣着干吗，快去啊”
“是是是~~~”
导演又去找了老徐，“导演，我是个追求艺术的人，就算电影卖不出去，我也不能允许随意修改剧本，这是剧作家的想法，这等于直接否认一个热爱艺术的人~~”
话还没说完，后面一阵嘈杂声，boss走了过来，“我说你们商量的怎样样了，给不给加”
导演说到“无论兄弟们看无论兄弟们说的，当然能啦，但还需要润色”，老徐站在一旁终于吭了一声“boss无论兄弟们好，我是这部戏的监制，我的职责就是保证这部电影的艺术水准，随便乱改会让观众耻笑的”
“徐监制啊，你要学会变通，干你们这行的不总是说艺术来源生活嘛，我这句台词怎样就没有水准了，再说了，你们只要給加，钱我也肯定少不了，你们要是不给加，导演，你看我记得你还欠着一大笔工资没给剧组发，另外你拖管盒饭的那个买我们肘子的那事~~”
“哎哎，贵人，我觉得无论兄弟们说的对，艺术本来就是来源生活高于生活的嘛，老徐，给加上不然扣你工资”
“我不加”
“你不加是吧，大锤去我房间一下，把相机拿来，上次老徐和化妆间那小妹~~~”
“导演，不然我在把这句台词润色一下，我最怕别人质疑我了，我是专业的，一定给改好，boss你看是吧”
于是，他们几许进到了会议室，我负责给他们送茶进去了几趟，其间只记得他们三位各自开怀大笑，好像刚才更本就没发生何。最后他们终于确定了台词。
场景重新布置，我把女主摁到墙角……
“你眸中的清澈，就像那酱肘子上散射的油光，
你脸颊的红晕，就像那酱肘子绯红的色泽，
你双唇的湿滑，就像那酱肘子的甜蜜游走在舌尖”。
“你说的是这家的酱肘子吗？”我指着后面“老坛酸菜酱肘子”的海报说到。
“是啊是啊，走，咱们一起去吃吧”，
“好啊。”
“咔咔，好的，过，过了，收工，大家注意了，今晚贵人请我们吃酱肘子，大家都要来哈，记住了~~”，导演在远处大声的喊着。
八、高考作文辩证思索怎样写
高考作文一直是考生们备战的重中之重，而辩证思索作为一种重要的写作能力，也成为了高考作文中不可或缺的一部分。那么，高考作文中的辩证思索究竟怎样写？这是许多考生们关心的难题。
高考作文中的辩证思索
在高考作文中，辩证思索是指考生在分析难题、论证见解时，能够全面客观地看待难题，善于运用对立统一的思索方式，把握事物的多面性、复杂性，避免片面、完全的见解。
一篇好的高考作文，不仅要有特殊的见解和清晰的逻辑，还需要体现出辩证思索的深度和广度。因此，怎样在高考作文中灵活运用辩证思索，成为了考生们需要重点培养和提升的写作技巧。
辩证思索在高考作文中的运用
要善于从多角度思索难题。在写高考作文时，考生应该充分考虑难题的各个方面，不仅要看到事物的表面现象，还要深入挖掘难题背后的根本缘故，领悟事物的本质和提高规律。
要善于把握对立统一。在高考作文中，常常会出现矛盾对立的难题，考生需要善于发现事物的矛盾之处，并通过对立统一的辩证思索方式，找到难题的解决之道。
除了这些之后，考生还需注意在高考作文中避免片面性和完全化思索。辩证思索要求考生看待难题时不偏不倚，不偏执、不极端，要有更为客观全面的见解和态度。
怎样提高高考作文中的辩证思索能力
要提高高考作文中的辩证思索能力，考生可以通过下面内容几种技巧来加强训练：
- 多角度思索：在平时的进修和写作中，可以尝试从不同的角度思索难题，培养从多方面分析难题的能力。
- 阅读多样化：多读书、多看文章，可以拓宽视野，接触不同领域的智慧和见解，帮助提升辩证思索能力。
- 参加讨论：和同学、老师或家人进行交流和讨论，可以听取不同的意见和见解，促进思索碰撞和交流。
- 写作操作：多加练习写作，尝试表达不同的见解和看法，锻炼辩证思索的操作能力。
通过持续的操作和训练，相信每位考生都能够在高考作文中灵活运用辩证思索，写出更加符合评分标准的杰出作文。
拓展资料
在高考作文中，辩证思索是考生们需要重点培养和提升的写作能力其中一个。通过多角度思索、把握对立统一、避免片面性和完全化思索等技巧，每位考生都可以逐渐提高辩证思索能力，在高考作文中展现出更加全面和深刻的见解。
希望以上内容能够为广大考生在高考作文中灵活运用辩证思索提供一定的帮助和启发，祝愿每位考生在高考中取得优异成绩！
九、2021上海高考作文小编觉得怎样写？
Thus according to whay has been mentioned above，we can conclude that nothing is more important than work. As long as as devote to our dream we are sure to achieve it sooner or later.
十、1999年安徽高考作文题？
1999年：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得 成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永 远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些何呢?
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
